Transmedia aplicada a la educación

La pregunta que lo desencadenó

Hace años escuché un podcast sobre narrativa transmedia que no tenía nada que ver con educación. Vengo de la comunicación y cuando algo funciona para que la gente se enganche a una historia, me pregunto si podría funcionar también para que la gente aprenda. Esa pregunta lleva años en mi cabeza y esto es lo que he encontrado hasta ahora.

Qué es

La transmedia no es distribuir el mismo contenido en varios canales. Es construir una experiencia que se despliega en múltiples formatos, donde cada uno aporta algo que los demás no tienen. En educación eso significa que el aprendizaje no ocurre en un solo momento ni en un solo lugar, ocurre en la suma de experiencias que el diseñador orquesta con intención.

Por qué me interesa

Porque el aprendizaje que perdura no es el que se consume, es el que se vive. La transmedia, bien aplicada, tiene la capacidad de hacer que una persona no solo comprenda algo, sino que lo integre mucho más fácil. Para eso tenemos que conseguir que se sienta dentro de la propia experiencia de aprendizaje, hay que tejer muchos hilos invisibles.

Aún así, para mí, la transmedia no es siempre necesaria, lo que manda no es la herramienta, solo la uso si al usuario/alumno le va a ayudar a aprender mejor. La intensidad o la "cantidad" de estrategia transmedia que uso la marca la investigación previa que hago del usuario.

Qué he leído y explorado

He revisado bastante evidencia sobre cómo la narrativa transmedia afecta al engagement emocional, a la motivación y a la transferencia del aprendizaje. Lo que más me ha interesado no es solo que funciona, sino entender por qué funciona, los mecanismos psicológicos que hay detrás, la transportación narrativa, la identificación con personajes, el valor del fallo seguro.

También he leído la parte incómoda. Las barreras reales, la fatiga cognitiva, la desigualdad de acceso, la carga que supone para quien diseña y para quien enseña. Eso me parece igual de importante que la evidencia positiva, porque si no tienes en cuenta los riesgos, diseñas mal.

Si quieres profundizar, aquí tienes el documento de trabajo completo. Descargar documento →

Cómo lo aplico

Lo he usado en proyectos como Tiimi, Youth 4 Good, POSSO o en encargos para la UC3M y la Junta de Extremadura. Con distinta intensidad según el proyecto, no hay una fórmula. Hay veces que la transmedia aparece como eje central del diseño y veces que es un elemento más dentro de una experiencia más amplia.

Lo que siempre me pregunto antes de usarla es si le va a hacer más fácil aprender al usuario/estudiante. Si la respuesta es sí, adelante. Si no, no.